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促交流 共成长——城市管理系2020秋季班主任工作经验交流会

【文章来源: 】 【发布人: 城市管理系】 【发布时间: 2020-09-25】 【点击量:

班主任是班级管理工作的领导者和组织者,抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容。为进一步加强班级管理,探索班主任工作经验,促进班主任工作规范、科学、健康发展,9月25日下午,城市管理系在系部办公室召开了2020秋季班主任工作经验交流会,系党支部书记胡丽萍主持会议。

会上,各位班主任老师作了精彩深入、热情洋溢的分享发言。他们总结了自己从事班级管理的切身感受,工作中的酸甜苦辣,成败得失。首先,李冬老师就问题学生分享了实际工作中的案例,加强与问题学生私下沟通交流和家长沟通的重要性,更好的了解学生动态,以便及时对症下药,形成学生、家长、学校三位一体式的心理辅导与干预,既能保证学生、家长的隐私和尊严,又能得到家长和学生的全力配合,对问题学生的逐步引导和健康成长起到了积极的作用。接着,王雪娇老师围绕班干在管理班级过程中怎么处理好和班级学生的关系进行了具体的分享交流。通过召开班会,在给予班干足够的管理班级的权限下,声明班干是代表班主任在行使管理班级的权利,同时,也需要召开班干会议,让班干从态度上理解他们是为了服务班级同学而行使管理班级的事务,是为班级广大同学做服务的,是需要耐心与同学做沟通交流的,在班级管理中效果明显。

随后,李梦雅老师分享的“叛逆女孩逆袭”案例、李彦博老师分享的“智斗酒吧女孩”案例、宫瑞雪老师分享的“抓源头的女孩”、陆梦瑶老师分享的“生病但幸福的男孩”,以及薛辉、吴玲子、孙存敏老师分享的经典案例和问题探讨,使得全体班主任老师受到了极大的熏陶和感触,受益匪浅。

最后,胡书记对各位老师的分享发言和探讨给予了充分的肯定,也提出了更大的期许,希望全体专兼职班主任老师在班级管理中能够本着平等、信任、互助关心的基本准则关心每一位同学,提高班级凝聚力和向心力。

此次交流会本着务实、本真的原则,内容丰富,收效显著,是一个相互学习、共同提高的好机会,使全体班主任老师对后期学生管理工作充满了信心和期许。(王军华)

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